Macchioni agli insegnanti del plesso scolastico Marco Polo/Polo Cattaneo di Cecina

OGGETTO: LETTERA INSEGNANTI PLESSO SCOLATICO MARCO POLO/POLO CATTANEO CECINA

Spettabile Dirigente scolastico Dott.ssa Avv. Anna Teseibuongiorno, nella giornata di mercoledì 11 c.m., a seguito dell’occupazione e delle devastazioni che la scuola ha subito, in qualità di genitore degli studenti che frequentano l’istituto, mi è stata recapitata una lettera, sottoscritta da alcuni insegnanti del plesso scolastico.

Pur comprendendo le finalità della comunicazione, lo stato emotivo, il dispiacere di vedere la scuola saccheggiata (addirittura è stata distrutta una sedia a rotelle di una insegnate), debbo mio malgrado evidenziarle che alcuni passaggi, mi riferisco alla parte introduttiva della lettera, li ho trovati (non soltanto non attinenti alla situazione creatasi) inadeguati, forvianti, irrealistici o quantomeno discutibili e che lasciano spazio ad interpretazioni condizionanti e, almeno per me, con un taglio politico evidente.

Vorrei essere chiaro su un punto, i nostri giovani hanno ragione a manifestare contro il caro vita, ad evidenziare la situazione degli atenei e delle scuole in generale e la difficoltà/impossibilità a reperire un alloggio a prezzi decenti.

Inutile nascondersi dietro un dito, i nostri giovani si sentono esclusi e ignorati dalle politiche pubbliche e, le varie Legge di Bilancio Nazionali e Regionali non dedicano tutte le risorse necessarie per le politiche giovanili.

Ma è altrettanto chiaro e bisognerebbe evidenziare, che dietro alle manifestazioni giovanili e le occupazioni degli istituti ancora in atto, ci sia una macchina organizzativa ben riconducibile a soggetti politici, pertanto, occorre evidenziare ai nostri giovani di ponderare molto attentamente gli stimoli che provengono loro, valutando attentamente chi li incita a Manifestare, a scendere in Piazza, ad occupare gli istituti, dimenticando che la vera forza non è nella protesta, ma nel cambiamento strutturale che i giovani possono portare all’interno delle istituzioni.

Chiarito questo aspetto, ritengo inveritiere, inopportune e con la possibilità di condizionare chi legge le seguenti esternazioni di parte del suo corpo docente, ovvero “ Si pensa alla scuola come un servizio sul quale risparmiare tagliando il personale scolastico, 7000 unità in meno fra personale docente e ATA, mentre si aumentano i finanziamenti al settore militare, proiettando nel futuro dei nostri ragazzi e ragazze scenari di guerra e non di pace. La risposta al dissenso è sempre di più legata alla repressione portata avanti con i decreti sicurezza.”

Ho sempre creduto e vorrei continuare a credere, che il ruolo degli insegnanti sia quello di trasmettere agli studenti, nella forma più laica possibile, il proprio sapere, le proprie conoscenze per erudirli facendo in modo che diventino parte integrante del sistema paese.

Ed è inutile sottolineare che nella legge di Bilancio non c’è alcun taglio al personale ma soltanto il blocco del turnover nel caso di pensionamenti, e questo non per mancata attenzione verso il corpo insegnanti e a.t.a., ma è dovuto al disequilibrio creatosi fra numero degli studenti e docenti.

Come non è, a mio avviso corretto, mettere sullo stesso piano aspetti completamente diversi quali l’istruzione e le spese per la difesa.

L’ultima evidenziazione è per me la più grave e per certi aspettiirricevibile; i decreti sicurezza sono stati varati dal Parlamento, passai al vaglio dei vari organismi costituzionali e firmati dal Presidente della Repubblica; pertanto, leggendo la missiva del suo corpo insegnante, il Governo, la Corte Costituzionale e il Presidente della Repubblica, danno risposte al dissenso con la repressione? E questo il taglio interpretativo che il suo corpo insegnante vuole dare agli studenti e alle loro famiglie?

Nell’invitarla cortesemente a darmi risposte ai quesiti posti, evidenzio che ognuno di noi, come persona, può e deve avere una propria opinione, chi le scrive è un fautore del libero arbitrio, tuttavia, ritengo che occorra molta attenzione quando si cerca di veicolare le proprie idee non come persone ma per il ruolo che si ricopre, perché è indubbio che il corpo insegnante ha un peso importante sugli studenti, i quali debbono costruirsi le proprie idee liberamente e non subendo condizionamenti.

Termino questa mia, esprimendo tutta la mia tristezza nel vedere le foto della devastazione dell’istituto e se me lo consente, la abbraccio sentitamente, perché so quanto tiene alla scuola, al suo lavoro e ai suoi studenti.

Resto in attesa di una sua risposta

Molto Cordialmente

Marco Macchioni