VAL DI CORNIA – Riceviamo e pubblichiamo il comunicato di un gruppo di genitori che dopo le polemiche sul progetto scolastico “Tre destini” ci tengono ad esprimere la propria opinione comune.
“Siamo un gruppo di genitori di alunni e alunne dell’Istituto Comprensivo 1 che di fronte alla recente polemica sollevata da un esponente politico sul progetto scolastico “Tre destini” desiderano esprimere la propria contrarietà alle strumentalizzazioni politiche sulla pelle dei propri figli e figlie e ribadire la propria fiducia nella scuola.
In primo luogo ci teniamo a precisare che il progetto ci è stato presentato nelle fasi iniziali dell’anno scolastico in occasione delle elezioni dei rappresentanti di classe, senza che emergessero da parte nostra perplessità o riserve.
Durante lo svolgimento del progetto, che affronta il tema dell’immigrazione, i nostri figli e le nostre figlie hanno condiviso con noi l’esperienza, che hanno vissuto con serenità e coinvolgimento attivo.
Quando abbiamo appreso delle polemiche, abbiamo parlato con loro: dai racconti è emerso che l’attività è stata interessante, piacevole e assolutamente priva di ogni tentativo di indottrinamento ideologico e che il clima è stato sereno e accogliente.
In secondo luogo desideriamo esprimere la nostra solidarietà agli insegnanti e alle insegnanti che hanno aderito al progetto e alla Dirigente Scolastica e ci
teniamo a rinnovare pubblicamente la nostra fiducia nei confronti della scuola e delle scelte didattiche condivise collegialmente dal personale docente.
Gli insegnanti e le insegnanti hanno sempre agito promuovendo i valori della democrazia, del rispetto delle regole, della valorizzazione delle differenze come
risorsa e non come problema, puntando alla costruzione del pensiero critico attraverso il coinvolgimento attivo.
Per come conosciamo il loro modo di lavorare, possiamo escludere che il progetto potesse essere finalizzato all’indottrinamento e avere la certezza che ciascuno di loro lo abbia svolto rendendolo un’occasione di educazione al pensiero critico, di educazione alla Cittadinanza e di conoscenza di fatti e fenomeni oggetto del programma di terza per favorire una formazione completa e stimolante.
Ai nostri occhi l’attività progettuale ha anche il valore aggiunto di essere profondamente legata al territorio, considerato che mette in risalto l’opera di un autore piombinese, Marco Arzilli.
Inoltre, siccome sappiamo che in questi anni i nostri figli e le nostre figlie hanno partecipato in numerose occasioni a progetti e incontri che hanno coinvolto le Forze dell’Ordine, riteniamo che sia del tutto infondata l’accusa di voler mettere in cattiva luce le Forze dell’Ordine attraverso le vignette oggetto
delle contestazioni.
In conclusione, interveniamo perché non riteniamo giusto che l’opinione di pochi genitori, seppure rumorosi, e di un politico possa condizionare l’attività
didattica di un’intera scuola e la formazione ricevuta dai nostri figli e dalle nostre figlie.
A tal proposito auspichiamo che per le questioni didattiche siano chiamati a operare valutazioni e scelte i professionisti dell’educazione, cioè gli/le insegnanti, e non qualche genitore o qualche politico”.
